高三物理复习专题:受力分析与物体的平衡易错题分析
一. 典型例题分析
A、 B、
互动探究:若斜面未固定,但仍相对地面静止,则地面对斜面的摩擦力?
二.解题方法:
1.认真审题,弄清题意,明确已知条件和未知条件;
2.巧选研究对象,灵活运用整体法和隔离法;
3.分析受力情况和运动情况,注意运动的程序性、状态的瞬时性和各力的方向性,画好受力图;
4.选择适当的运动规律列方程求解。
三.热点透视:
(一)与摩擦力有关的问题
例2.(06全国II)如图,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为( )
注意:
1、注意区分滑动摩擦力和静摩擦力
2、静摩擦力总是小于或等于最大静摩擦力,其大小和方向由物体的受力情况和运动状态决定。
3、滑动摩擦力的大小由公式
例4.(试卷一5)倾角为30。斜面体上放一个质量为
A.FN减小了4N B.FN的减小量小于4N
C.F1减小了4ND.F1的减少量小于4N
归纳:从以上两题也看出在解这类平衡问题时要灵活运用整体法和隔离法。以上两题均是静平衡问题,那么像下面这一类题又如何解呢?
A.F1保持不变,F2逐渐增大
B.F1逐渐增大, F2保持不变
C.F1逐渐减小, F2保持不变
D.F1保持不变,F2逐渐减小
归纳:这一类问题,关键抓住动态平衡的过程,如何判断物体具有这样的状态,一般题目中有诸如此类的关键词:缓慢。或者直接告诉我们认为每个时刻处于平衡状态。
例7.(试卷一9)如图所示,一根轻弹簧上端固定在O点,下端拴一个钢球P,球处于静止状态。现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每个时刻,都可以认为钢球处于平衡状态。若外力F的方向始终水平,移动中弹簧与竖直方向的夹角θ<90。且弹簧的伸长量不超过其弹性限度,则图中给出的弹簧伸长量x与cosθ的函数关系图像2中,最接近的是( )
互动探究:求撤去拉力F的瞬间,小球的加速度?
A.
C.
A. 物块A相对于小车仍静止 B 物块A受到的摩擦力方向不变
C.物块A受到的摩擦力大小不变 D 物块A受到的弹力将增大。
例10.(试卷一16题)如图所示,质量分别为m1和m2的两物块放在水平地面上,与水平地面间的动摩擦因数都是µ(µ不为0),用轻质弹簧将两物块连接在一起,当用水平力F作用在m1上时,两物块均以加速度
B.
C.
D.
附答案:1.ABCD 2.A 3.A 4.AD 5.A 6.BD 7.D 8.C 9.D 10.AC
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